目录
本刊特稿
高校惩戒学生行为的司法审查——基于最高人民法院相关指导性案例的观察周佑勇;5-15
五四时期杜威访华与南京高师的关系考察周洪宇;李永;16-30教育学研究
教育改革的制度创新为什么这么难——基于“八年研究”与“特许学校”制度同构的分析程晋宽;方蒸蒸;31-40
新中国70年儿童观的历史考察与反思陈乐乐;41-49
五四运动影响下中小学教育知识转型引发的论争胡金平;50-57心理学研究
现代心理治疗在中国的开端——兼论心理治疗中国化问题王东美;桑志芹;58-69
惠能的“心”之本体论思想及其心理学理论价值李炳全;张旭东;70-79马克思主义研究
列宁加强党内监督的理论逻辑、现实考量和制度设计王进芬;80-86法学:高等教育法治化建设专题
许可与授权:论学位授权审核法律性质的双重性李煜兴;87-95
论作为半格式化政策性合同的高校毕业生就业协议生沛文;96-105
我国高考加分政策的宪法规制管华;106-115语言文学研究
“儒林”之旅的回顾与反思陈美林;116-131
1950年代的“方言问题讨论”与乡土小说的语言方向贺仲明;张增益;132-140
20世纪初中国乌托邦小说中的庆典想象张杨;刘志权;141-148历史学研究
“猜嫌疑忌”:民初的政治心理与政局走向徐进;149-160